A TOLERÂNCIA, quando cultivada e praticada no ambiente escolar, atua como uma chave para a formação de indivíduos conscientes, respeitadores e preparados para viver em sociedade. Mais do que um valor, a TOLERÂNCIA torna-se uma prática diária que transforma a Escola, porque transforma as pessoas.
No contexto escolar, onde há diversidade cultural, religiosa, social e até mesmo de perspetivas individuais, a prática da TOLERÂNCIA não só reforça a aprendizagem, como também favorece a construção de uma sociedade mais justa e empática. O respeito pelas diferenças permite que os alunos e restantes membros da escola aceitem culturas, crenças, opiniões e formas de viver diversas, criando um ambiente onde todos se sintam valorizados. A prática da TOLERÂNCIA um ambiente favorável ao respeito mútuo, à convivência pacífica e à inclusão. A escola pode e deve fortalecer a inclusão criando ambientes em que as pessoas se sintam integradas e felizes.
Considerando que a TOLERÂNCIA reduz os conflitos decorrentes de preconceitos, a discriminação ou o bullying, a FORAVE definiu como lema para o ano letivo 2024/25 a (IN) TOLERÂNICA, baseada na educação para a cidadania e na preparação de jovens capazes de interagir de forma positiva com a sociedade, através do diálogo, da empatia e da cooperação.
Integrado no Projeto da FORAVE “Be Happy”, o lema da TOLERÂNCIA foi apresentado a toda a comunidade no início do ano letivo e foi delineada uma estratégia de divulgação e um plano de ação, que tem vindo a concretizar-se desde 2023, através de diversas atividades: criação da ludoteca STAY TOGETHER, PLAY TOGETHER; MENTALRACE - Entra na Corrida pela Saúde Mental; o Dia ao Contrário; Hora do Puzzle - JUNTOS, SOMOS AS PEÇAS QUE FALTAM!; OFFLINE DAY – Desliga-te e diverte-te; Dia da Discriminação ZERO diversas outras comemorações.
A Festa de Natal, organizada no dia 13 de dezembro, foi um momento de confraternização, celebração de valores universais como a solidariedade, a harmonia e a união e esse espírito foi possível através da inclusão de alunos de diversas religiões, promovendo a convivência pacífica e a aceitação das diferenças e valorizando o respeito e a amizade entre colegas.
O concurso de mesas de Natal foi preparado dias antes e teve como tema central os contos e as histórias e lendas tradicionais de Natal, que os alunos leram nas aulas da disciplina de Português e que ilustraram com muita criatividade com os respetivos diretores de turma no centro das mesas de refeição. A turma vencedora do concurso (Polímeros e Gestão – 3º ano) ilustrou, divertidamente, a história “Como o Grinch roubou o Natal” de Dr. Seuss, mas as restantes também brindaram a equipa de professores e funcionários com ideias muito originais e com um espírito muito alegre, animando a tarde com dança e karaoke. Para além disso, houve bolachinhas de Natal confeccionadas pelos alunos e jogos de tabuleiro, que aproximaram os participantes, anulando diferenças de idade, turmas, origens e estatutos.
A criação de espaços onde os alunos possam conviver e estar em contacto permanente com mensagens motivadoras e poderosas faz parte da estratégia e coloca os alunos perante a escolha individual de ser feliz e estar bem na escola.
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A TOLERÂNCIA como uma prática Diária na FORAVE
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Este ano letivo, a tolerância foi tomada por todos como o valor central da cultura da escola e estas iniciativas ajudaram a evidenciar a necessidade de aceitar as diferenças, de respeitar as opiniões e crenças alheias sustentada pelo princípio ético e moral que se encontra intimamente ligado à ideia de respeito pela diversidade.
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FORAVE realiza Cerimónia de Entrega de Diplomas e Prémios de Mérito
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O Programa de Mérito e Distinção conta com 7 empresas patrocinadoras, Continental Mabor, Continental – Industria Têxtil do Ave, Celoplás, CS Plastic, EPLAN, Centro de Estudos QI3 e Cenertec que entregaram, este ano, o valor total de 14 655€ em prémios cheque valor e cheque formação.
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