A LOGÍSTICA

Na empresa pedagógica H.O.M.E. a formação em Gestão proporciona aos alunos uma visão e apropriação holística da empresa, passando por todas as áreas, processos e ferramentas de apoio à Gestão.

O programa de atividades da H.O.M.E tem como princípio o learn by doing, a aplicação prática dos conceitos, a partilha de conhecimentos, a cooperação e o desenvolvimento do espírito crítico, das competências de empreendedorismo e da autonomia e está organizado por ações que vão ao encontro dos temas fundamentais da Gestão Industrial. 

Neste primeiro período foi dado o enfâse à Logística, departamento de elevada importância e complexidade que exige ferramentas adequadas para uma boa gestão e eficiência. O tema foi introduzido, juntos dos alunos, com um grande desafio e o objetivo da atividade foi promover a interação da turma. Divididos em equipas, os grupos receberam temas que tiveram que preparar e desenvolver para posteriormente apresentar.

A Logística passo a passo:

Uma das equipas ficou com a Curva ABC, ou Análise de Pareto, ferramenta utilizada na Logística para classificação dos Stocks, de acordo com o seu grau de importância e foi apresentada na turma do 3º ano de Gestão com uma primeira abordagem teórica e um jogo de palavras.

A aplicação do ciclo PDCA (Plan, Do, Check and Act) à Logística, foi apresentada por outra equipa e no final, para consolidação de conhecimentos, foi dinamizado um Kahoot.

A exploração do Sistema Pull, produção puxada pelo cliente, foi complementada com uma sopa de letras. Um jogo de imagens foi utilizado para identificar os Sistemas de Armazenagem apresentados pela equipa responsável pelo tema.

Para a Subcontratação das atividades de Armazenagem foi realizado um jogo de trabalho em equipa, para encontrar respostas a questões relacionadas com situações reais de decisão em relação à problemática em causa.

Os Transportes, tema bastante importante na Logística, foi abordado como um desafio para a turma na escolha do melhor modo de Transporte mediante situações concretas de abastecimento.

Uma das equipas ficou com a Curva ABC, ou Análise de Pareto, ferramenta utilizada na Logística para classificação dos Stocks, de acordo com o seu grau de importância e foi apresentada na turma do 3º ano de Gestão com uma primeira abordagem teórica e um jogo de palavras.

Para a bordagem aos Incoterms, termos utilizados nas trocas comerciais internacionais, a equipa preparou um jogo com perguntas e respostas, com símbolos que identificam a respetiva responsabilidade do comprador e vendedor de acordo com o transporte utilizado.

A última dinâmica promovida pela turma foi a aplicação dos 5S ao posto de trabalho para agilizar o fluxo de materiais na Logística Interna das empresas. Em relação a esta ferramenta Lean, que tem como objetivo a organização como forma de combate ao desperdício, foi realizado um workshop com o objetivo de organizarem o espaço de trabalho de cada equipa, com materiais diversos que foram fornecidos. Seiri-Triagem, foi o primeiro S aplicado, separando o útil do inútil, depois Seiton-Organização e Seiso-Limpeza. Para que os materiais sejam guardados nos locais certos foram criadas etiquetas e delimitação de espaços devidamente identificados, ou seja, Seiketsu-Normalização, o quinto S, Shitsuke-Disciplina só se consegue concretizar com formação, ações de sensibilização e auditorias, sendo essa a mensagem que a equipa dinamizadora deixou para a turma.

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O módulo foi selado com uma mini ação de formação sobre Logística Interna na empresa Preh Portugal. Primeiro em sala, os alunos ficaram a conhecer como funciona o abastecimento interno das linhas de produção, fluxos de materiais e de informação, os supermercados logísticos, o bordo de linha, o comboio logístico e a comunicação com fornecedores e clientes finais. No final, no chão de fábrica, observaram todas as temáticas abordadas na exposição teórica e tiveram a oportunidade de questionar e explorar todas as dúvidas e curiosidades que ainda pudessem persistir.

Na avaliação final do tema os alunos reconheceram que a estratégia de ensino/aprendizagem da H.O.M.E permite perceber melhor os conteúdos, tomar consciência da aplicação prática das matérias estudadas e, neste caso, da importância da Logística nas empresas.

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H.O.M.E. High Standard Opportunities for Management Entrepreneurs

Este projeto, que constitui mais um desafio a ser partilhado com os parceiros e que prima pela inovação pedagógica, tem como objetivo proporcionar uma oportunidade a todos os jovens empreendedores que pretendam frequentar uma formação de elevados padrões de qualidade em Gestão, muito próxima de contextos empresariais reais.

Especializada no apoio ao desenvolvimento de projetos, ideias inovadoras e empresas, a H.O.M.E., tem desenvolvido várias actividades no âmbito da consultadoria.

Distinguida com Selo Famalicão Visão 25.

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